遭到正在参会的政协委员们普遍拍砖

池州历史网 2020-02-18 18:53:59

  全国政协委员潘庆林一份寥寥数百字的建议废除简体字、恢复繁体字的提案,遭到正在参会的政协委员们普遍“拍砖”,认为此举“并不是一个高明建议”。
 
  全国政协委员赵丽宏承认,繁体字的确从结构上体现了汉字之美,在书法上人们常常喜欢使用繁体字,但这并不意味着简体字粗糙,实际上,从繁体字到简体字的转变很多都是有根据的,有些是中国古代已经广泛使用的历代简化体,有些则是利用草书楷化。“比如简体字的‘尽’字,繁体字非常复杂,现在的‘尽’就是由它的草体书法转化而来的,类似这样的字还有很多,这种转变简而有据,并非粗制滥造。”因此赵丽宏认为,与其废除简体,恢复繁体,不如两者并存。简体字繁体字同时存在并没有矛盾,简体字继续使用下去,但学校教育中可以增加繁体字的识字教育,年轻人能看懂繁体字就行。
 
  施大畏  传统在“道”
 
  “传统之根在于‘道’,而不是‘术’。”全国政协委员施大畏对于恢复繁体字有利于祖国统一的说法不赞同。他认为,中华民族共同的、血脉相连的传统之根在于“道”,所谓“道”是做人的道理,而不是文字、红木家具、京剧、书法绘画等,后者只是“术”的范畴,只是“标本”,而非“活体”。施大畏认为,文字应当便于掌握,便于使用,很多东西都是越科学的越简单,当初简体汉字是有其道理的。“作为一名学者,钻研文字的各种形式无可厚非,但对于普通人来说,把已经很好使用的东西废除,去追求那些不熟悉,难掌握的东西,没有必要。”
 
  张群  学校难题
 
  身为中学校长,全国政协委员张群思考的是恢复繁体字后,学校教育会带来的问题。他认为,现在简体字已经客观存在了很多年,在人们的学习、生活中根深蒂固,并没有出现什么问题,突然要推倒重来,绝不是一件简单的事。“不要说学生学起来会无所适从,就连老师们能够全部掌握繁体字的也不多,学文科的可能接受起来快点,学理科的完全是一头雾水,这样反而会造成文化上的混乱,而且花费大量的人力物力。”
 
 (编辑:范文馨)

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